در نامه‌هايی كه برای ما ارسال می‌كنيد سوالاتی درباره‌ی ارتباط با معلم مطرح می‌شود كه ناگزير به دليل طولانی نشدن پاسخ نامه تنها به سوالات شما می‌پردازم، و در همه‌ی موارد نمی‌‌توانم شرح دهم كه اين قبیل ارتباطات ممكن است چه لطمات و صدماتی را به همراه داشته باشد و چرا رابطه عاشقانه با يك معلم خطرناك است.
بنابراين اگر سوال می‌كنید چگونه می‌توانم كاری كنم كه معلمم متوجه علاقه‌ی من شود، يا چگونه محبت معلمم را جلب كنم و ديگر سوالات از اين دست، تنها به پاسخی برای سوال شما اشاره می‌كنم.با اين همه نمی‌توانيم انكار كنيم كه هرچند رابطه‌ی با معلم به نظر امن و قابل اعتماد است، در عين حال می‌‌تواند در برخی موارد خطرناك هم باشد و گاهی لطمات غيرقابل جبرانی برای همه‌ي عمر ايجاد كند.
به اين دليل، ضروري دانستم موارد زير را با شما و تمام كساني كه در ارتباط با معلم هستند يا رابطه‌ی عاشقانه اي را دنبال مي‌كنند يادآور شوم. لطفا به همه موارد با دقت و تامل بسيار توجه كنيد.رابطه‌ی عاشقانه با معلم و دوست داشتن او قدمت تاريخي دارد و در دسته‌بندي رابطه‌هاي امن و بي‌خطر قرار مي‌گيرد اما اين تنها براي شرايطي است كه معلم مورد نظر واقعا معلم باشد و حرفه‌مندي بالايي داشته باشد. شايد سوال كني معلم حرفه‌اي از اين نظر چگونه است؟ چند نشانه در اين باره مي‌تواند به شما كمك كند.
نشانه‌های یک معلم حرفه‌ای
معلم حرفه‌اي خودش عاشق دانش‌آموزی خاص نمي‌شود. محبت او را درك مي‌كند اما در نقش معشوق قرار نمي‌گيرد.معلم حرفه‌اي تبعيضي در ارتباط با دانشآموزانش قائل نمي‌شود و با وجود اينكه مي‌داند دانش‌آموز خاصي بسيار به او علاقمند است اما از اين شرايط به گونه‌اي كه موجب شود ديگر دانش‌آموزان را به همان اندازه نبيند، استفاده نمي‌كند.
معلم حرفه‌اي از زندگي شخصي خودش با دانش‌آموز عاشقش حرف نمي‌زند.معلم حرفه‌اي فراموش نمي‌كند كه براي دانش‌آموزش دوست و همسال نيست و حتي اگر او بسيار عاشق است اما در طول دوران مدرسه و تحصيل، رابطه‌ی آن‌ها معلم و شاگردي است.
معلم حرفه‌اي حتي اگر به دلايلي نيازمند دريافت محبت و عشق بيشتر از اطرافيان است اما خودش زمينه‌سازي نمي‌كند كه دانشآموزانش عاشق او شوند، بلكه كاري مي‌كند كه دانشآموزانش از حضور در مدرسه، درس خواندن و يادگيري لذت ببرند.
ارتباط صحیح
معلم حرفه‌اي تمام توجه دانش‌آموزان را به يك ارتباط صحيح و سالم هدايت مي‌كند و اينكه برخي دانش‌آموزان خراب او باشند و مدام به دنبال او بدوند را مايه مباهات و افتخار و نشانه‌ی موفقيت خود در ميان همكاران و ديگر دانش‌آموزان مدرسه برنمي‌شمارد.رابطه عاشقانه با يك معلم برای او نباید معنی داشته باشد.
معلم حرفه‌اي در همه‌ی امور فراموش نمي‌كند كه وظيفه‌ی او تربيت و آموزش است نه جلب احساسي دانش‌آموزان و به همين دليل در برابر ابراز احساس دانش‌آموزان خودش را محور اصلي نمي‌داند، بلكه كمك به دانش‌آموز براي شناخت خودش و براي كسب يك تجربه مفيد در مديريت هيجان در ارتباط را محور اصلي مي‌داند.
معلم حرفه‌اي در ارتباط با دانش‌آموزاني كه او را دوست دارند يك ريتم معين دارد و از اينكه گاهي به آن‌ها توجه بسيار زياد داشته و گاه كلا ناديده بگيرد يا ناگهاني رابطه را قطع كند و… به شدت پرهيز مي‌كند.
معلم حرفه‌اي از برقراري ارتباط مبتني بر سن و سال دانش‌آموز و به عنوان يك دوست همسال پرهيز مي‌كند و براي مثال در رابطه‌اش قهر و آشتي، نامه‌پراكني، پشت‌سرگويي و… ندارد.
معلم حرفه‌اي از دانش‌آموز عاشقش هرگر توقعات و انتظارات شخصي ندارد و مدام توجه او را به وظايف و مسئوليت‌هاي تحصيلي و تربيتي سوق مي‌دهد. او باید بداند رابطه عاشقانه با يك معلم باید منجربه تصحیح رفتار دانش آموز بشود
اين‌ها تعدادي از نشانه‌هاي معلمي است كه ممكن است از طريق ارتباط با او لطمات كمتري در دانش‌آموز ايجاد شود، زيرا بخش ديگر اين ارتباط خود دانش‌آموز است و ممكن است با تمام تلاش معلم، دانش‌آموز دچار اشتباهاتي شود كه به خودش و معلم آسيب وارد كند.
اما اگر معلمي را دوست داريد اين موارد را درباره‌ی رابظه دانش آموز با معلم در نظر بگيريد.
نکاتی که باید دانش‌آموزان در ارتباط با معلم خود بدانند
براي اينكه نشان دهي عاشق اين ارتباط هستي، مسئوليت‌هايت را به درستي انجام بده و تلاشت را براي جلب نظر او به عنوان يك دانش‌آموز ساعي و موفق به كار بگير.ميانه‌روي داشته باش و فقط احساسي يا فقط منطقي نباش، بلكه سعي كن براي مثال گاهي متني برايش بنويسي و احساست را بگويي. در عين حال اين كار را هر روز و بي وقفه انجام ندهي.
او را نترسان، وقتي تمام شب و روز را به ياد او گريه مي‌كني يا كارهاي خطرناك و غيرمنطقي انجام مي‌دهي، اولين پيام به معلمت اين است كه اگر عاقلي از اين موجود دوري كن.اصرار نداشته باش كه رابطه مطابق ميل تو انجام شود، اگر معلمت حرفه‌اي باشد، مي‌داند كه نبايد بيرون از مدرسه و در ساعات خارج از مدرسه به رابطه‌هاي معلم و دانش‌آموزي ادامه دهد، به همين دليل اين انتظارات براي او منطقي نيست.
در انجام كارهاي گوناگوني كه براي او انجام مي‌دهي افراط نكن، براي مثال اگر براي جلب نظر او درس او را مي‌خواني، معنايش اين نيست كه ديگر به ساير درس‌ها توجهي نداشته باشي.هرگز شماره او را از فرد ديگر نگير يا تلاش نكن سر از اطلاعات خصوصي او دربياوري، اين كار به معناي بي‌احترامي به حريم او است.
مدام مقابل محل رفت و آمد او قرار نگير، اين كار متعلق به برخي آدم‌هاي خاص در كوچه و خيابان است و معناي خوبي در مدرسه و در ارتباط با معلم ندارد.احساست را به سادگي با او ميان بگذار و در مورد چيزهايي كه مي‌خواهي انجام دهي با او مشورت كن، براي مثال از او بپرس چه زمان‌هايي از نظر او مناسب است كه به ديدنش بروي يا گفتگو كني.
به محض اينكه احساس كردي در هر مرحله از ارتباط معلم مورد نظرت ويژگي‌هاي معلم حرفه‌اي را ندارد، حتما براي كم كردن يا قطع ارتباط اقدام كن.هرگز فراموش نكن كه رابطه‌ی عاشقانه با معلم رابطه دوستانه با همسالانت نيست، رابطه با يك غيرهم‌جنس كه به ازدواج منتهي مي‌شود نيست، رابطه‌ی مادر و پدري با فرزند نيست، تنها يك رابطه‌ی معلم و شاگردي است كه حالا كمي رنگ و بوي عاطفي بيشتري گرفته است.
در گفتگو با معلمت از ادبيات و كلام متعلق به گفتگو با همسالانت پرهيز كن.
معلمت را در هيچ شرايطي تهديد نكن.
اگر متوجه شدي كه وابستگي بيش از اندازه‌اي در حال شكل‌گيري است و كم‌كم داري مديريت امور و كنترل هيجاني‌ات را از دست مي‌دهي، بلافاصله با يك مشاور ارتباط بگير، چون ممكن است در مراحل پيشرفته همين اتفاقات خسارات رواني زیادی برايت ايجاد كند.
هنگامي كه احساس مي‌كني معلمت گاهي با تو گرم و صميمي است و گاهي هم تو را بلاك مي‌كند يا ناگهاني سرد مي‌شود، نتيجه بگير اين ارتباط همين حالا هم براي تو تنها شكست و آسيب دارد و تا دير نشده محبت و علاقه‌ات را به چيز ديگري اعطا كن.
در صورتي‌كه معلمت از مسائل خصوصي زندگي و مواردي كه گفتنش به يك دوست مجاز است، سخن مي‌گويد از اين نشانه نتيجه بگير از ارتباط دوستي با او دير يا زود آسيب‌هاي جدي خواهي خورد، هر چه سريع‌تر در اين باره تجديد نظر كن.
اگر معلمت كاري مي‌كند كه والدين يا خانواده‌ات در نظرت پراهميت و موثر نباشند يا اگر خودت احساس مي‌كني كه معلمت را در مقايسه با والدين و خانواده‌ات مي‌بيني و گاهي او را بر خانواده ترجيح مي‌دهي، نتيجه بگير اين ارتباط نه تنها لطمه‌هاي روحي و عاطفي برايت به همراه دارد، بلكه خسارت‌هاي مربوط به از دست دادن ارتباط صحيح با خانواده نيز در كمين است و لازم است سريع در اين باره تجديد نظر كني.
اگر ديدي غرورت اجازه نمي‌دهد برخي موارد يا احساست را با معلمت در ميان بگذاري، اين خيلي هم بد نيست، اين حالت را يك امتياز براي خودت بدان و سعي نكن آن را بشكني، بلكه راهي ديگر براي ابراز علاقه پيدا كن كه ممكن است يك يادداشت، انجام دادن كارها و وظايف تحصيلي به نحو احسن، هديه دادن يا چيزهايي مثل اين باشد.
در اين قبيل روابط به طور مداوم با خودت مرور كن كه كرامت من، ارزشمندي من و عزت نفس من بسيار اهميت دارد و هرگز نبايد تحت هيچ شرايطي زير پا گذاشته شود، خصوصا از طرف خودم.بنابراین اصلا نباید رابطه عاشقانه با يك معلم شکل بگیرد و از حد خارج شود.
يادت باشد اين تنها يك تجربه است كه مي‌تواند برايت درس‌هاي زيادي براي زندگي به همراه داشته باشد، رابطه با معلم تمام دنيا نيست و به آن ختم يا محدود نمي‌شود. از همه‌ی اتفاقات نشانه‌هايي براي تصميم‌گيري درباره‌ی آينده و چيزي كه مي‌خواهي انجام دهي، پيدا كن و در ارتباطات بعدي مصمم‌تر و آگاهانه‌تر رفتار كن.
دکتر لیلا سلیقه‌دار مشاور روانشناسی نشریه اینترنتی نوجوان ها
